Vebijarkên ji bo mobîlya li baxçeyê zarokan çi ne

Send

Saziyên pêşdibistanê bi alavên zarokan ên pispor ên ku hewcedariyên GOST-ê digire ve têne peyda kirin. Ev ji ber vê rastiyê ye ku alavên baxçê zarokan ji bo ku ji zarokan re şert û mercên jiyanê yên rehet peyda bikin, rêxistinbûna pêvajoya perwerdehî û lîstikê jî tê de hatine çêkirin.

Cûre

Mobîlya ji bo dibistan û baxçeyên zarokan ji ber ku ji bo her zarokî bi teqezî eynî tiştan têne temsîl kirin, xwedan mezinahiyek diyar e, û hewcedariyên GOST-ê peyda dike, cuda ye. Mobîlyayên wusa bi destan, bi karanîna alavên nûjen, wekî konduktorek, an jî amade amade têne kirîn.

Bi gelemperî, mobîlya di yek komê de tê kirrîn, ku hejmara zarokan tê hesibandin, di heman demê de di rewşa têkçûn an ketina saziya zarokek nû de tiştên zêdek jî. Hemî kelûmêlên zarokan ên ji bo baxçeyên zarokan di nav jûreyên lîstin, xwaringeh û razanê de têne dabeş kirin. Amûrên baxçeyê derveyî kategoriyek cûda ye.

Avahiyên baxçê zarokan li gelek celeb têne dabeş kirin:

lîstik;
razanê;
aşxane.

Playroom

Seta lîstikê hemî tiştên pêdivî di nav xwe de vedihewîne: Dolaban, maseyan, kursiyan, refikan û quncikan, ji bo zarokan di nav dîwarên pêşdibistanê de rûniştinek xweş peyda dike. Dibe ku ev ji bo lêzêdekirin û civandina perçan jig hebe.

Heyama zaroktiya pêşdibistanê ji bo zarokek, xwediyê bandoriyek li pêşkeftina bêtir kesayetiya wî, xwedî roleke girîng e. Di vê qonaxê de, ramîn û xeyal pêş dikeve, û qabîliyetên afirîner dest bi çalakkirinê dikin. Pêdivî ye ku zarok bi tiştên bedew ên ku ew dikarin bi destên xwe têkilî wan bikin bên dorpêç kirin: ji bo baxçeyê zarokan avahiyek nerm a nûjen. Ji bo vê armancê, qadên lîstikê yên baxçe, li gorî mijarê bi rengên geş têne xemilandin. Heman tişt li cot, dolav, quncikan jî derbas dibe.

Tiştek din jî mase ne, rûyê wan ronahî ye, da ku zarok ji çalakiyê nereqin, û li hember şiliyê berxwe bide, ku ew hêsantir dike ku paqijiya wê misoger bibe. Armanca rasterast a maseyên li baxçê zarokan ev e ku pêvajoya perwerdehiyê were meşandin, ji ber vê yekê ew li rex dîwarê hilgirtina ronahiyê, li dûrbûna metreyekê têne saz kirin, da ku ronahî ji milê çepê bikeve. Hûn hewce ne ku bi ronahiyê pîşesaziyan xêz bikin, xemilandin û karên din jî bikin.

Ji bo her koma temenê, mobîlya taybetî tê sêwirandin. Li salona lîstikê, dê vana mas û kursî bin. Kreşên taybetî, baxçeyên zarokan ên li gundan carinan têra xwe zarokan nagirin, û kom nayê avakirin. Zarok her sal di yek jûreyê de ne, ji bo hemî şagirtan hatine adapte kirin. Di heman demê de, pêdivî ye ku masa û kursiyên ku bi dirêjî têne verastandin, ku, her ku zarok mezin dibin, karkerên baxçê zarokan dê bi destên xwe mezin bikin.

Divê qada baxçeyê lîstikê were zon kirin. Bi alîkariya mobîlya moduler, xwedan rêşker, hûn dikarin wê zû û estetîkî bikin. Odeya lîstikê li kîjan deveran hatî veqetandin? Van deverên cihêreng ên lîstikê, qadên bêhnvedanê, quncikên xwezayê yên li baxçeyek zarokan in. Amûrên dakêşandî yên ji bo baxçeyên zarokan dê tenê rast bin. Ma gengaz e ku meriv bê sof û osmanan bike? Zarok ne tenê dilîzin, ew rewşên jiyanê di mînyatûreyê de dijîn. Amûrên li qadên lîstikê yên goşeya xwezayê girîng e. Pêdivî ye ku li baxçeyê zarokan garaja, qesr, kuafor, nexweşxane û hwd. Hebin. Wiha warên hanê keyaniyek taybetî nîşan dikin ku tê de zarok xwediyê wan temam in. Bi destên xwe dest danîna ser ferdên takekesî, her zarok hestên taktîkî pêş dixe, ku ji bo pêşveçûna tevahî girîng e.

Zarok her sal ne her gav ji komek diçin komek din. Zarok bi gelemperî sê-çar salan di yek jûreyê de dimînin. Lê divê hûn bipejirînin: nexşeya rengan a ji bo zarokên 1,5-2 salî û zarokên pêşdibistanê nikare bi heman rengî ronî be. Mînakî, zarokên mezin xwediyê deverek fêrbûnê ne, ku çêtir e ku bi hejmar, tîpan, ji bil ducklings, hirçan were xemilandin. Ji ber vê yekê, di vê rewşê de, hûn hewce ne ku mobîlya bi tonên bêalî bikirin, ku ew dikarin bi tiştên şexsî yên geş ji bo quncikek an pêşanek cûrbecûr ji bo alavên zarokan werin hûr kirin.

Xew kirin

Mijara sereke ya qada razanê nivîn e. Sazkirina nivînan di navbera xwe de û têkildarî dîwar û germkirinê hewcehî û rêgezên xwe hene. Heke herêm destûr nede jimara nivînan a hewce?

Destûr nayê dayîn ku ji ber tunebûna cîh nivînên quloxan were saz kirin (bi îstîsnayên hindik piştî destûra Qereqola Paqijker û Epidemiolojîk). Nivînên pêçayî an vekişiyayî dibe alîkar ku cîh bihêle. Her çend karanîna wan nayê xwestin.

Her baxçeyek doşekek bi refik û daleqandî ve heye. Pêdivî ye ku ew bi zexmî ve were girêdan, destûrek wê li derî be. Divê zarok bêyî alîkariyê, bi destên xwe bigihîje refika jorîn. Seta bi nav nivînan re dibe ku ji bo karanîna takekesî maseyek razanê hebe.

Mobîlyayên veguhêzbar îro di warê optimîzekirina devera deveran de ji bo pirsgirêkan çareseriyek baş e, ji ber ku ew dihêle hûn hejmara zarokên diçin baxçeyê zarokan zêde bikin. Ya ku derdikeve pêş ev pirsgirêka komê ye. Carcarinan ji ber nebûna cîh di baxçê zarokan de salona muzîkê tune.

Nivînên Transformer ji bo ku bêtir zarokan di nav nivînan de bicîh bikin hatine çêkirin. Van nivînan dikarin ji sedî 50 zêdetir zarokan lê bihewînin û ji sedî 80-an valahiya azad jî azad bikin. Beriya her tiştî, qada razanê tenê 0.28 sq m ye, û du cîhên razanê li xwe digire. Ew tiştek e ku fonksiyonên ne tenê cîhê razanê ji bo du, lê di heman demê de dolabek jî pêk tîne. Nivîn dikare bi hêsanî were qewirandin û digel nivînan bikeve hundurê dolavê. Hemî ku dibe ku hewce be ku ji bo kontrolkirina traforan jig e.

Guhertoya duyemîn a veguherîna mobîlya ya ji bo baxçeyê zarokan nivînek sifrê ye. Sifreyek wusa konteynir heye ku tê de nivîn tê de ye. Pêdivî ye, masê ji bo doşikê rûkalek zexm û rêlên piçûk veguherîne nav nivînan.

Ji ber vê yekê, li gorî vebijarkên din ên ji bo tomarkirina cîhê li jûreyê (doşek, sê-tebeq, nivînên dorpêçandî), ji bo baxçeyên baxçeyan bikaranîna mobîlya veguherîner bi girîngî sûd werdigire, dihêle hûn qada dagirtî 4 caran kêm bikin. Ev tê vê wateyê ku hûn li şûna mobîlya adetî û xemilandî ji bo baxçeyên zarokan bi veguhêzbar, hûn dikarin bi hevdemî dora 10-20 sq m azad bikin, ji 7 heta 12 cîh rêxistin bikin.

Em qala xala estetîk û pratîkî nakin. Vana gelek caran mercên mayînê yên çêtir in. Ev bihayê têkildarî lêçûna mobîlya klasîk e. Ev kalîteyek e ku xwe îsbat kiriye û xebata gelek salan garantî dike.

Aşxane

Kantîna baxçeyê zarokan, mîna kantîna dibistanê, qadek cûda ye ku bi baldarî nêzîk hewce dike. Koma setên mobîlya ji bo jûreya xwarinê ji bo 4 kesan û kursiyan hewceyê maseyên pêdivî ye. Çima nayê xwestin ku meriv ji bo salona lîstikê û jûreya xwarinê heman mas û kursî bikar bîne? Seta lîstikê dikare bi rengên geş were xemilandin. Divê maseyên xwarinê bi rengê xwe siviktir bin û xwedî astek bilindtir a berxwedana şilbûnê bin. Lê kalîteya herî girîng a maseyan ji bo xwarinê aramiya wan û lihevhatina wan bi pîvanên mezinbûnê re ye (li ser maseyan markên mobîlya yên taybetî hene).

Now naha çend xalên ku dema hilbijartina mobîlya ji bo baxçeyek zarokan balê bikişînin ser:

ji nêz ve li çiyayan binihêrin. Divê ew deşt û xurt bin;
divê perçeyên pêkhateyê nezewicin. Ger ev were dîtin, hilberê kalîteyek xirab e;
Ji bo maseyan rengên aram, ne berbiçav hilbijêrin;
dolavên bi destan hilbijêrin. Ji bo zarokan zehmet e ku meriv bê destan derî veke, ew ê timûtim tiliyên xwe bişkînin.

Dolav, sobe, alavên sarincokê yên ji bo baxçeyên zarokan, maseyên, celebên din ên mobîlya ku ji bo yekîneya xwarinê hatine çêkirin divê hebin û bi hişkî li gorî pîvanên SUN Pin û ewlehiya agir bin. Tecrubeya salên borî nîşan dide ku çêtirîn kelûmêlên şoxilandî yên zarokan ji bo baxçeyên zarokan ji rêxistinên pispor di dabînkirina saziyên perwerdehiyê yên dem-ceribandî de têne kirîn. Haya wan ji hemî hewcedariyên ji bo mobîlya zarokan heye û hemî sertîfîkayên kalîteyê yên hewce hene. Parçeyên mobîlya ku hûn dixwazin ji wêneyê têne bijartin û ferman kirin.

Materyalên çêkirinê

Hemî dezgehên baxçê zarokan gelek caran têne paqij kirin. Li gorî vê yekê, pêdivî ye ku pêdivî ye ku hêsan şil paqij bibe. Dema kirîna kursiyan, hûn hewce ne ku tenê ne fonksiyon û rehetiya wan, lê her weha giraniya wan jî bifikirin. Ji bîr mekin ku zarokên baxçê zarokan gelek caran neçar in ku kursiyên xwe hildin û wan ji cîh bi cîh ji nû ve sererast bikin.

Vebijarka çêtirîn firotanê kursiyên plastîk e. Ew sivik in, hêsan paqij kirin, erzan in, û xweş xuya dikin. Yek kêmasiyek demkurt e. Berevajî wan, kursiyên chipboard bêtir domdar in, lê ew giran in. Particleboard û plywood hewceyê dermankirina taybetî ye, nebe ku kursiyên weha dê nikaribin li ber şiliyê bisekinin. Hêja ye ku hûn ji nêz ve li kursiyên darî yên klasîk binerin. Lê hilberên plastîk tehemûla rexneyê nakin. Dîsa jî, divê ew were bîra we: teknolojiyên nûjen gengaz dikin ku ji her materyalê hilberek kalîteyê çêbikin. Ji ber vê yekê pir bi baweriya baş a çêker ve girêdayî ye. Ya sereke ev e ku pêdivî ye ku pêdivî ye ku hawirdora jîngehê be.

Amûrên kabîneyê yên ji bo baxçeyê zarokan bi tiştên girseyî yên fireh (mase, nivîn, dolab) têne temsîl kirin. Plus ev e ku ew pir domdar û bedew e. Lê ew pir giran e, qelebalix e, ku ji bo bikaranîna di pêşdibistanekê de ne pir guncan e. Her çend ji bo lêkolînek metodolojîk pir guncan e. Di heman demê de vebijarkek baş e - mobîlya salona muzîkê.

Tiştek din dolav û berkêşkên moduler e. Modûl li gorî celebê avakar têne civandin û jihevdexistin, dihêlin hûn li gorî biryara xwe wan saz bikin, û her weha bi tiştên nû re jî pêve bikin. Ji ber vê yekê, salona lîstikê dikare bi şert û mercên guherîn re, bi karanînek û zanîna bingehîn a xebitandina bi mobîlya re, were guncandin. Ro ew mobîlya herî modern e.

Pêdiviyên bingehîn

Dema ku ji bo baxçeyek zarokan mobîlya hilbijêrin, divê faktorên jêrîn bêne hesibandin:

daxwazên ewlehiyê bicîh tînin;
hêsaniya karanînê;
praktîkî;
mînakkirin.

Lihevhatina bi ewlehiyê re di daxwazên materyalê de ye ku hûn dikarin ji bo baxçeyê zarokan mobîlya çêbikin. Pêdivî ye ku ew ji darê bê boyax û vernika jehrîn were çêkirin. Ew dikare bibe darê, dara dara, çîmentoyê, çîpboarda pola E1, sêlik. Pêvekên qels, quncikên tûj jî dikarin bibin çavkaniya xetereyê.

Divê nivîn, dolab bikaribin rehet bin, ango ji bo temen, dirêjî û taybetmendiyên din ên laşî yên zarokan guncan be. Ger ev faktor neyê hesibandin, wê hingê pirsgirêkên tenduristiyê (kurbûn), birîn gengaz in.

Ji bo her temenî, GOST pîvan pêşxist.

Kalbûn	Dirêjî	Berî	Bilindahiya têlê ji erdê	Bilindahî ji erdê
Heya 3 salan	120 cm	60 cm	95 cm	30 heya 50 cm
3-7 salî	140	60 cm	—	30

Hin baxçeyên mobîlya yên li baxçe ji bo her kesî hevpar in. Lê yên di karanîna her zarokî de hene. Ev dolabek takekesî, nivînek e.

Pêdivî ye ku zarok fêr bibe ka meriv çawa her tiştî bi ewlehî bikar tîne, lê hûr dibe, çi û çawa kar dike vebêje. Ger ji zarokatiyê de hûn fêr bibin ku rêzê bigirin, lênihêrîna tiştên derdorê bikin, wê hingê dê ji bo zarokan hêsantir bibe ku bi têgihiştinek pêşkeftî û pêşkeftî pêşve biçin. Hûn hewce ne ku bi mobîlya ji bo baxçeyek zarokan, quncikek xwezayê, bi xaniyek pêlîstok dest pê bikin.